本報記者 陳學(xué)樺 姬姣姣
主題教育開展以來，焦作市在強(qiáng)化協(xié)調(diào)聯(lián)動、加強(qiáng)跟蹤問效上設(shè)載體、做文章，以“聯(lián)看評督”組合拳強(qiáng)化對主題教育開展情況的過程監(jiān)管，推動主題教育進(jìn)一步走深走實(shí)。
下沉單位“聯(lián)”
督促指導(dǎo)全覆蓋
焦作市把全市122家參學(xué)單位劃分為縣(市、區(qū))、市直機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)等4個類別;再派出12個聯(lián)絡(luò)組，每組聯(lián)系8—12家單位，并將職能相近、業(yè)務(wù)相關(guān)的單位或部門編為一組，全覆蓋、常態(tài)化開展聯(lián)系走訪。為確保全市“一盤棋”推進(jìn)，焦作市用好“聯(lián)”字訣，讓全市黨員干部既當(dāng)好主題教育的積極參與者，又當(dāng)好有力推動者。
在省委第八巡回督導(dǎo)組和市委主題教育辦公室指導(dǎo)下，各聯(lián)絡(luò)組通過列席會議、調(diào)閱相關(guān)資料、召開座談會、個別訪談等方式，近距離幫助和指導(dǎo)聯(lián)絡(luò)單位開展主題教育，建立“日碰頭、周例會、月調(diào)度”機(jī)制，傳達(dá)上級要求、及時反饋情況。
目前，焦作市通過運(yùn)用“聯(lián)”的辦法，落實(shí)“雙報到”機(jī)制，推動機(jī)關(guān)與基層聯(lián)學(xué)共建、聯(lián)心幫扶、聯(lián)手破題，幫助群眾解決問題1.4萬余件。
把握重點(diǎn)“看”
及時提醒促提升
從快遞小哥、外賣送餐員等新就業(yè)群體“吃飯難、喝水難、休息難、如廁難”等“關(guān)鍵小事”，到“零就業(yè)家庭”“入公辦幼兒園難”“入民辦幼兒園貴”等“長遠(yuǎn)大事”，再到項(xiàng)目建設(shè)緩慢、房屋征收安置等“揪心難事”，焦作市堅(jiān)持帶著問題抓主題教育，重點(diǎn)了解各單位黨的創(chuàng)新理論掌握運(yùn)用、調(diào)查研究開展及成果轉(zhuǎn)化、推動高質(zhì)量發(fā)展、解決群眾急難愁盼問題、整改整治突出問題、“四下基層”制度建設(shè)等6個方面落實(shí)情況。
同時，采取“四不兩直”方式，市委主題教育辦公室組織力量先后深入農(nóng)村、社區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院、企業(yè)等走訪650余次，通過現(xiàn)場查看、入戶走訪、電話調(diào)查等方式，了解基層黨員參與度和群眾主題教育獲得感，在比對印證中摸準(zhǔn)實(shí)情、找到差距。
主題教育開展以來，市委主題教育辦公室先后向單位反饋改進(jìn)建議580余條，下發(fā)工作提示26期，推動主題教育各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。
實(shí)事求是“評”
找準(zhǔn)癥結(jié)明方向
焦作市將過程評價和階段性評估相結(jié)合，制定主題教育中期評估方案，明確評估重點(diǎn)和具體要求。
在各單位總結(jié)自評基礎(chǔ)上，市委主題教育辦公室結(jié)合日常掌握情況，對各單位主題教育開展情況進(jìn)行全面盤點(diǎn)梳理，經(jīng)同一單位前后比、組內(nèi)單位左右看，作出全面客觀評價，逐單位形成中期評估報告。
省委第八巡回督導(dǎo)組和市委主題教育辦公室對中期評估報告逐個“過篩子”，既總結(jié)當(dāng)前成效，更直奔問題解決，共提出需要加強(qiáng)和改進(jìn)的工作建議453條。
對癥施治“督”
轉(zhuǎn)化成果補(bǔ)短板
近日，焦作市委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組專門召開會議，聽取中期評估情況匯報，并將中期評估情況原原本本向各縣(市、區(qū))主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員、市直各單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員面對面反饋，進(jìn)一步壓實(shí)責(zé)任。
堅(jiān)持把中期評估反饋問題整改和主題教育檢視整改統(tǒng)籌結(jié)合、一體推進(jìn)，市委主題教育辦公室指導(dǎo)各單位制定中期評估整改舉措600余條，聚焦當(dāng)前難點(diǎn)、堵點(diǎn)、痛點(diǎn)、熱點(diǎn)，梳理高質(zhì)量發(fā)展重點(diǎn)任務(wù)73項(xiàng)、重點(diǎn)改革事項(xiàng)19項(xiàng)、重點(diǎn)民生實(shí)事38項(xiàng)，逐條逐項(xiàng)明確責(zé)任單位、責(zé)任人、完成時限和具體措施。同時，組織各聯(lián)絡(luò)組“一對一”跟蹤督促整改，每周調(diào)度、督辦整改情況，切實(shí)把“實(shí)”的要求貫穿主題教育全過程，推動主題教育在懷川大地持續(xù)走深走實(shí)。
