2000年3月，經(jīng)教育部批準，黃河科技學院實施本科學歷教育。在改革開放的春風里，在古老厚重又充滿生機的中原大地上，誕生了全國第一所民辦普通本科高校。

時隔24年，全面深化改革開放為中國式現(xiàn)代化建設(shè)持續(xù)注入強勁動力，高等教育強國建設(shè)邁上新征程。這所被譽為“全國民辦高等教育一面旗幟”的大學，也迎來了她四十歲生日，正以嶄新的姿態(tài)和蓬勃的活力，繼往開來，再譜華章。

發(fā)展如逆水行舟，不進則退，慢進也是退。作為黃河科技學院的創(chuàng)辦人，面對過去取得的輝煌成就，胡大白沒有感到絲毫的輕松。“黃河科技學院有一萬個理由辦不成，但是我們辦成了，靠的就是開拓、拼搏、實干、奉獻的精神，首先要有清醒敏銳的開拓精神和勇往直前的拼搏精神，一方面，大浪推著我前行；另一方面，我們發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，在改革創(chuàng)新大潮中奮楫爭先，勇立潮頭。”創(chuàng)辦人胡大白是這樣說的，也是這樣做的。

開創(chuàng)民辦高等教育先河

黃河科技學院的創(chuàng)辦發(fā)展史就是一部“敢為天下先”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)史，從她誕生的那一刻起，“敢”的氣魄、“創(chuàng)”的基因、“闖”的勁頭就深深刻在了骨子里，融進了廣大黃科院人的血液中。

1978年，中國進入改革開放，社會各方面人才奇缺。河南作為人口大省，當時，人民群眾渴望求學，離退休干部希望發(fā)揮余熱，高校教師未能充分發(fā)揮作用。如何把求學者、辦學者、教學者三股力量凝結(jié)起來，整合資源為社會服務(wù)，成為時代的要求、人民的呼聲。

1984年，胡大白與丈夫楊鐘瑤先生胸懷教育報國的崇高理想，審時度勢，敢想敢干，拿出家里全部的積蓄30元錢，創(chuàng)辦了“鄭州高等教育自學考試輔導班”，并確立了“為國分憂，為民解愁，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)”的辦學宗旨，提出“全心全意為學生服務(wù)、全心全意為教師服務(wù)”的辦學理念，堅持以質(zhì)興教，聘請專家、教授掛牌上課，第一期學員自學考試成績平均合格率達87%。優(yōu)異的教育質(zhì)量贏得了社會贊譽，創(chuàng)辦僅兩年多時間，學校就發(fā)展成為萬人規(guī)模的成人教育基地。

1988年，黃河科技學院率先提出“創(chuàng)辦中國特色社會主義民辦大學”的戰(zhàn)略目標，這是民辦學校從自考班轉(zhuǎn)型學歷教育的大學夢。1992年，學校奠基建設(shè)第一個校園，著手引進和培養(yǎng)師資，做好建設(shè)高校的各方面準備。機會總是垂青有準備的人，1994年2月，學校經(jīng)國家教委批準，成為第一所實施專科學歷教育的民辦高校。

批準?？浦?，學校前進的腳步?jīng)]有停歇，馬上提出“打硬仗、上臺階、創(chuàng)特色、爭名牌”的戰(zhàn)略口號，“上臺階”就是要辦“民辦本科大學”。本科教育是當時民辦教育的“禁區(qū)”，《民辦高等學校設(shè)置暫行規(guī)定》的設(shè)置條件是針對民辦?？频?，想要升本，就要沖破“禁區(qū)”，以實踐發(fā)展成果為民辦高校闖出一條道路。1999年，第三次全國教育工作會議后，高等教育迎來了新的發(fā)展機遇。由于在思想、組織、業(yè)務(wù)等方面做了精心謀劃和充分準備，2000年3月，經(jīng)教育部批準，黃河科技學院成為全國第一所實施本科學歷教育的民辦高校，譜寫了民辦教育的新篇章。

與國外著名民辦大學基金會辦學模式不同，黃河科技學院立足國情，立足實際，成功探索了“艱苦創(chuàng)業(yè)，滾動發(fā)展”的教育家辦學模式，闖出了一條特色發(fā)展之路。

勇立高等教育改革潮頭

四秩芳華，踏浪前行。黃河科技學院連續(xù)七年位居武書連中國民辦大學綜合實力排行榜第一名，連續(xù)四年位居媒體評選的全國應(yīng)用大學排行榜民辦高校第一名。在40年的發(fā)展歷程中，奮斗一直是黃河科技學院靚麗的底色，一代代黃科院人始終與時代同步伐、與國家共奮進，勇當時代的弄潮兒。

在探索和創(chuàng)辦中國特色社會主義民辦大學的過程中，黃河科技學院始終把立德樹人作為根本任務(wù)，毫不動搖堅持和加強堅持黨的全面領(lǐng)導，全面貫徹黨的教育方針。建校初期，學校就積極尋求建立黨的組織，歷經(jīng)十年的執(zhí)著努力，終于得到上級黨組織的批準，于1994年在學校建立黨總支。1997年，學校成為全國第一所建立黨委的民辦高校。2000年，胡校長作為民辦高校黨委書記的代表，參加了全國高校黨建工作會議。40年來，黃河科技學院探索形成了“以黨建為核心，全面加強思想政治工作”的全員全過程全方位育人模式，為國家培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀學子，學校榮獲全國教育系統(tǒng)先進集體、教育部全國黨建工作樣板支部、教育部“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室、河南省先進基層黨組織、河南省文明校園標兵等榮譽稱號。

人才培養(yǎng)水平是衡量高教質(zhì)量的首要標準。自創(chuàng)辦以來，學校始終堅持“以提高教育教學質(zhì)量為生命線”，擺脫對公辦研究型大學發(fā)展模式的路徑依賴，堅持育人為本，改革創(chuàng)新，構(gòu)建了“本科學歷教育與職業(yè)技能培養(yǎng)相結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，率先在全國高校中將省級人才市場引進大學校園，保障培養(yǎng)的人才“適銷對路”，促進畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè)。

自國家啟動實施地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展以來，學校搶抓機遇，乘勢而上，走在前列。2013年，學校入選全國首批應(yīng)用技術(shù)大學改革試點戰(zhàn)略研究單位，并成為河南省首批轉(zhuǎn)型發(fā)展試點高校；2015年，學校入選河南省首批示范性應(yīng)用技術(shù)類型本科院校；2021年，學校獲批河南省碩士學位授予重點立項建設(shè)單位，入選河南省“十四五”時期重點建設(shè)示范性應(yīng)用技術(shù)類型本科高校。在40年的改革發(fā)展中，黃河科技學院一次次地踏準了時代節(jié)奏。

當“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的浪潮在中華大地上奔涌，學校借勢發(fā)力，奮勇爭先，不斷搶占新的制高點，把創(chuàng)新作為引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革作為建設(shè)一流應(yīng)用科技大學的突破口和促進畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵舉措，深入推進教育教學改革，教改成果《民辦高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐》榮獲國家級教學成果二等獎。學校構(gòu)建了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育全鏈條培養(yǎng)孵化體系，獲批首批全國大學生創(chuàng)業(yè)示范園、全國創(chuàng)業(yè)孵化示范基地、首批國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院等，黃河眾創(chuàng)空間獲批首批全國眾創(chuàng)空間，與大學科技園雙雙納入國家級科技企業(yè)孵化器管理服務(wù)體系，一大批優(yōu)秀學子在這里逐夢青春、探索創(chuàng)新、成功創(chuàng)業(yè)，在中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽中奪得3銀7銅，涌現(xiàn)出“河南省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)十大標兵”一批先進典型，以優(yōu)異的育人成效踐行了“辦一所對學生負責任的大學”的初心使命。學校先后獲批全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國首批高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校等榮譽稱號。

建設(shè)中國特色一流應(yīng)用科技大學

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。站在新中國成立75周年、黃河科技學院成立40周年的歷史起點上，“兩個大局”交織激蕩，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加速演進，新質(zhì)生產(chǎn)力正在加速崛起，在“加快建設(shè)教育強國、科技強國、人才強國”和“建設(shè)中國特色世界一流大學”的奮斗目標下，中國民辦高等教育進入了新的歷史機遇期，黃河科技學院有信心、有條件、有能力辦好人民滿意的民辦教育，辦成一所一流應(yīng)用科技大學。

時代潮流，浩浩蕩蕩，唯有創(chuàng)新者永立潮頭。面對新形勢、新要求、新使命，黃河科技學院已經(jīng)清晰描繪出了未來發(fā)展藍圖：立足河南、輻射中原、面向全國、走向世界，傾力打造人文校園、運動校園、綠色校園、數(shù)字校園，到2035年，建設(shè)成為具有中國特色的一流應(yīng)用科技大學，為社會培養(yǎng)大批具有優(yōu)秀的思想品德、健康的體魄、很好的綠色環(huán)保理念和數(shù)字素養(yǎng)，具備國際化視野和創(chuàng)新實踐能力，德智體美勞全面發(fā)展的應(yīng)用型人才。

為了把藍圖變成現(xiàn)實、把愿景變?yōu)閷嵕埃瑢W校將深入推進“1248”發(fā)展戰(zhàn)略。“1”是以質(zhì)量為導向創(chuàng)建一流應(yīng)用科技大學的目標；“2”是堅持教育公益性、堅持以本科教育為中心的原則；“4”是深入推進體制機制、教育教學、學生工作、數(shù)字化轉(zhuǎn)型等四項改革；“8”是著力構(gòu)建黨建思政引領(lǐng)體系、現(xiàn)代大學治理體系、產(chǎn)教融合賦能體系、科教融匯創(chuàng)新體系、學生職業(yè)發(fā)展服務(wù)體系、師資隊伍成長支撐體系、質(zhì)量監(jiān)控標準體系、后勤服務(wù)保障體系等八大體系，全面推動學校教育理念、教育目標、教育內(nèi)容、教育方式、教育體系和教育治理的系統(tǒng)性變革，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升辦學層次和辦學水平。

40周年，是黃河科技學院承前啟后謀發(fā)展的里程碑，也是黃科院人重整行裝再出發(fā)的新起點。黃河科技學院將認真總結(jié)40年辦學歷史，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，進一步解放思想、深化改革、守正創(chuàng)新，加快一流應(yīng)用科技大學建設(shè)，全力寫好新時代民辦高等教育的奮進之筆。